درسنامه آموزشی فصل سوم تفکر و پژوهش کلاس ششم
درس 3: ما کجا هستیم؟
هر چه آگاهی ما از جهان پیرامون بیشتر شود، جایگاه خود را در نظام آفرینش بهتر درک خواهیم کرد. در این درس شما با استفاده از قوّهی تخیّل پرواز کرده و به خود و محیط از دریچه ی بالاتر نگاه میکنید. انتظار میرود در این پرواز تأمّل بیشتری نسبت به جایگاه خود در نظام آفرینش داشته باشید.
گفتوگو کنید (صفحهی 81 تا 82 کتاب درسی)
آموزگار کتاب «ما کجا هستیم؟» را برای شما میخواند پس از آن:
- چشمهایتان را ببندید، خودتان را مثل پسرک کتاب تصوّر کنید. تصوّر کنید که پرواز کرده و بالا رفتهاید، حالا بالاتر رفته و از بالای کلاس، مدرسه، خیابان، شهر، استان، کشور، قارّه، کرهی زمین، منظومهی شمسی، کهکشان راه شیری، موقعیت خود را مجسّم کنید. در هر مرحله بگویید از آن بالا چه چیزهایی میبینید. این کار را تا 5 دقیقه میتوانید ادامه دهید.
- حالا راجع به پرسشهای زیر فکر کرده و صحبت کنید.
* با این تجسّم، کشورها کوچک هستند یا بزرگ؟
* به نظر شما زمین کوچک است یا بزرگ؟
* شما چطور؟ آیا در این تجسّم کوچک بودید یا بزرگ؟
* آیا انسان به همان اندازه که نسبت به کلّ جهان کوچک است از نظر توان و قدرت هم کوچک است؟ چرا اینطور فکر میکنید؟
فعالیت در خانه (صفحهی 82 کتاب درسی)
یک موجود را در نظر بگیرید. راجع به تفاوتها و شباهتهای انسان با آن موجود فکر و با دوستان یا خانوادهی خود صحبت کنید و نتایج را در کتاب بنویسید.
خودارزیابی (صفحهی 83 تا 84 کتاب درسی)
1- در درسهای گذشتهی تفکّر و پژوهش، چه چیزهایی آموختید؟
2- با توجّه به عملکرد خود در فعّالیتهای جلسات گذشته، جدول زیر را کامل کنید.
| عملکرد من | خیلی خوب | خوب | قابل قبول | نیازمند تلاش و آموزش بیشتر | |
| هنگام مشاهدهی فیلم، گوش دادن به داستان یا حرف زدن با دیگران، با دقّت توجّه میکنم. | |||||
| به نظر دیگران با تأمّل گوش میدهم و با پرسش مناسب، دیگران را به توضیح نظر خود تشویق میکنم. | |||||
| در برخورد با هر موقعیت یا موضوع، آنرا بهطور دقیق بررسی میکنم. | |||||
| از دانستههای قبلی خود برای پاسخگویی به پرسشها استفاده و از گفتوگو در کلاس اطّلاعات جدید کسب میکنم. | |||||
| برای حدس، گمان و فرضیههای خود شواهد و دلایل کافی ذکر میکنم و توانایی دفاع منطقی از نظر خود را دارم. | |||||
| برای توضیح افکار و تصمیمهای خود از زبان صحیح و دقیق استفاده میکنم. | |||||
| در گفتوگوها سعی میکنم نظرم تکراری نباشد و هر بار کاملتر شود. | |||||
| هنگام گفتوگو هیجانات خود چون خشم، نفرت، و غیره را کنترل میکنم. | |||||
| تفاوتها، شباهتها و روابط بین نظرات، پدیدهها،امور، وقایع، یا اجزای آنها را شناسایی و بیان میکنم. | |||||
| بین تجارب خودم با موضوع گفتوگو، ارتباط برقرار میکنم. | |||||
3- با بررسی نوشتههای خود در صفحات قبلی کتاب، جدول زیر را کامل کنید.
| نکات مثبت دربارهی نوشتههای من | نکات منفی دربارهی نوشتههای من | موارد دوست داشتنی دربارهی نوشتههای من |
|
|
|
|